Parcours de 6ᵉ 6e- Parcours 1 Connaissances Securite chimique Etats
Connaissances
Consigne : à l’aide de la leçon, réponds aux questions suivantes.
Leçon : Sécurité chimique (Niv 1)
- Citer trois règles de sécurité à respecter dans un laboratoire.
- Que doit-on toujours faire avant de commencer une manipulation ?
- Donner la signification des pictogrammes suivants :
a. | b. | c. | d. | e. | f. | g. | h. |
|---|
- Pour chacun de ces pictogrammes, indiquer une précaution à prendre.
- Que faire en cas de projection d’un produit dans les yeux ?
Leçon : États (Niv 1 et 2)
- Rappeler 3 états de la matière.
- Pour chaque état, indiquer s’il possède une forme propre et un volume propre.
- Donner un exemple d’un même corps rencontré dans les trois états.
Méthode : Les grandeurs
- Donner toutes les informations (unité, symbole, appareil de mesure) liées aux grandeurs :
Température
Temps
Masse
Volume
Prépare ton test
Ce mémento est une liste de questions : cherche les réponses dans ta leçon, ton cahier et l'activité précédente.
Connaissances
- Quels sont les trois états de la matière ?
- Qu'appelle-t-on une « forme propre » ? Un « volume propre » ?
- Un solide, un liquide, un gaz : lesquels ont une forme propre ? Un volume propre ?
- Que signifient les pictogrammes corrosif, inflammable, toxique, nocif, dangereux pour l'environnement ?
Méthode
- Avec quel appareil mesure-t-on une masse ? En quelle unité ?
- Avec quel appareil mesure-t-on le volume d'un liquide ? En quelle unité ?
- Avec quels appareils mesure-t-on une température et une durée ? En quelles unités ?
Interprétation
- Quelle est la différence entre la masse et le volume ?
- Pourquoi un bécher ne permet-il pas de mesurer un volume avec précision ?
Sécurité
- Que doit-on faire avant de commencer une manipulation ?
- Que faire en cas de projection d'un produit dans les yeux ?