Parcours de 6ᵉ 6e- Parcours 1 Expérience Securite chimique Etats

Expérience

Deuxième épreuve du permis de laboratoire : le chef de laboratoire veut vérifier que tu sais utiliser les instruments de mesure et écrire correctement un résultat.

Sécurité : blouse fermée, cheveux attachés, sac rangé hors du passage. Ne goûte jamais un produit. Préviens le professeur en cas de casse ou de renversement.

Mesurer une masse

  1. Nommer l’appareil qui permet de mesurer une masse et donner l’unité utilisée au laboratoire.
  2. Suivre le protocole suivant :
    1. Poser la coupelle vide sur la balance,
    2. Appuyer sur la touche « Tare ».
    3. A l’aide de la spatule, verser du sel dans la coupelle jusqu’à obtenir environ 2 g.
    4. Noter la masse lue, avec son unité.
  3. Expliquer, en une phrase, à quoi sert le tarage.

Mesurer un volume

  1. Nommer l’appareil qui permet de mesurer le volume d’un liquide et donner l’unité utilisée.
  2. Suivre le protocole suivant :
    1. Verser de l’eau dans l’éprouvette jusqu’à environ 50 mL,
    2. Ajuster à la pipette.
    3. Placer tes yeux au niveau de la graduation et noter le volume lu, avec son unité.
  3. Convertir ce volume en litres.

Mesurer une temperature

  1. Suivre le protocole suivant :
    1. Verser l’eau dans le bécher
    2. Plonger le thermomètre dans l’eau du bécher
    3. Ajouter le sel et agiter
    4. Attendre que la valeur se stabilise, puis noter la température, avec son unité.
  2. Compléter le tableau récapitulatif ci-dessous.

Grandeur

Symbole

Unité

Appareil de mesure

Masse

   

Volume

   

Température

   
  1. Ranger et nettoyer ta paillasse, puis rédiger une phrase expliquant pourquoi il faut toujours écrire l’unité après une mesure.
Prépare ton test

Ce mémento est une liste de questions : cherche les réponses dans ta leçon, ton cahier et l'activité précédente.

Méthode

  • À quoi sert la touche « Tare » de la balance ?
  • Où doit-on placer ses yeux pour lire une graduation ?
  • Comment ajuste-t-on le niveau exactement à la graduation voulue ?
  • Pourquoi attend-on avant de lire la valeur d'un thermomètre ?

Interprétation

  • Que doit-on toujours écrire après le nombre obtenu ?
  • Pourquoi « la masse est 25 » n'a-t-il aucun sens en sciences ?
  • Quel instrument est le plus adapté pour mesurer 50 mL ? Pourquoi ?

Conversions

  • Comment passe-t-on des mL aux L ? Des g aux kg ? Des g aux mg ?
  • Combien valent 250 mL en litres ? 2 000 g en kilogrammes ? 3 g en milligrammes ?